12.29 來(lái)到了 BSZX。 50+0+0=50 T1 一開(kāi)始樣例錯(cuò)了就先沒(méi)看，于是幾乎一整場(chǎng)都在想 T2，嘗試了設(shè)第一排所有橫邊是否選為未知數(shù)來(lái)列方程，但一直不會(huì)優(yōu)化，最后只寫了個(gè)暴力。然后去想 T1，發(fā)現(xiàn)確定了每個(gè)點(diǎn)度數(shù)之后所…

高校教師用Sonic制作AI助教視頻，學(xué)生反饋滿意度提升40% 在一所普通高校的在線課程后臺(tái)數(shù)據(jù)中，一組教學(xué)視頻悄然打破了往常的觀看記錄：平均完成率提升了35%，課后討論區(qū)活躍度翻倍，學(xué)生留言頻頻提到“老師講得更生動(dòng)了”…

Sonic數(shù)字人生成視頻添加水印的方法與工具推薦 在短視頻內(nèi)容爆炸式增長(zhǎng)的今天，如何高效、低成本地生產(chǎn)高質(zhì)量視覺(jué)內(nèi)容，已經(jīng)成為媒體、教育、電商等多個(gè)行業(yè)共同面對(duì)的核心挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)數(shù)字人制作依賴復(fù)雜的3D建模和動(dòng)作捕捉設(shè)備，不僅周期長(zhǎng)、成…

圍繞Sonic核心技術(shù)的專利布局思考 在虛擬內(nèi)容創(chuàng)作門檻不斷降低、AI生成技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，一個(gè)普通人只需上傳一張照片和一段語(yǔ)音，就能讓“靜態(tài)肖像”開(kāi)口說(shuō)話——這不再是科幻場(chǎng)景。以騰訊聯(lián)合浙江大學(xué)推出的Sonic為代表的新一代輕量級(jí)數(shù)字人生成模型&…

計(jì)算機(jī)畢設(shè)java高校人事管理系統(tǒng)97gzc9（配套有源碼 程序 mysql數(shù)據(jù)庫(kù) 論文） 本套源碼可以在文本聯(lián)xi,先看具體系統(tǒng)功能演示視頻領(lǐng)取，可分享源碼參考。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校的管理方式也在不斷革新。傳統(tǒng)的高校人事管理依賴…

教育部推廣Sonic在“三個(gè)課堂”中的教學(xué)應(yīng)用 在偏遠(yuǎn)山區(qū)的教室里，一塊屏幕正播放著一位“教師”的講課視頻——她口型精準(zhǔn)、表情自然，語(yǔ)調(diào)親切。學(xué)生們并不知道，這位“老師”其實(shí)是由AI驅(qū)動(dòng)的數(shù)字人，她的形象來(lái)自千里之外的一位特…

Sonic數(shù)字人與Blender動(dòng)畫軟件集成路徑探討 在短視頻、虛擬直播和在線教育內(nèi)容爆炸式增長(zhǎng)的今天，如何以低成本、高效率生產(chǎn)高質(zhì)量的數(shù)字人視頻，已成為內(nèi)容創(chuàng)作者和技術(shù)團(tuán)隊(duì)共同面臨的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的3D角色動(dòng)畫依賴建模、骨骼綁定與逐幀調(diào)整，流程…

實(shí)測(cè) openEuler 生態(tài)適配與應(yīng)用部署：多架構(gòu) + 云原生 + 數(shù)據(jù)庫(kù)全場(chǎng)景落地指南 - 實(shí)踐pre { white-space: pre !important; word-wrap: normal !important; overflow-x: auto !important; display: block !important; …