區(qū)塊鏈之所以被稱(chēng)為“信任機(jī)器”，正是因?yàn)樗ㄟ^(guò)一套精巧的、結(jié)合了密碼學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和分布式共識(shí)的機(jī)制，在開(kāi)放的、可能存在惡意節(jié)點(diǎn)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了拜占庭容錯(cuò)，從而保障了整個(gè)系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，區(qū)塊鏈不…

一、引言:數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的數(shù)據(jù)庫(kù)新選擇 如今企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入深水區(qū),大家對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的要求早就不是"能存能取"那么簡(jiǎn)單。文檔數(shù)據(jù)庫(kù)因?yàn)樘焐m合處理半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),成了很多現(xiàn)代應(yīng)用的標(biāo)配。可現(xiàn)實(shí)情況是,隨著技術(shù)自主可控、供應(yīng)鏈安全成為必答題,再加上業(yè)務(wù)常常需要同…

目錄 第一部分：KMD開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)? GPU驅(qū)動(dòng)架構(gòu)概述? UMD與KMD的分工與協(xié)作? 跨平臺(tái)差異與共性? 開(kāi)發(fā)挑戰(zhàn)與最佳實(shí)踐? 第一部分：KMD開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)? GPU驅(qū)動(dòng)架構(gòu)概述? GPU驅(qū)動(dòng)架構(gòu)通常分為用戶(hù)態(tài)（User Mode）和內(nèi)核態(tài)（Kernel Mode）兩層，通過(guò)分層設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)硬件抽象與資源管…

個(gè)人簡(jiǎn)介一名14年經(jīng)驗(yàn)的資深畢設(shè)內(nèi)行人，語(yǔ)言擅長(zhǎng)Java、php、微信小程序、Python、Golang、安卓Android等開(kāi)發(fā)項(xiàng)目包括大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)、網(wǎng)站、小程序、安卓、算法。平常會(huì)做一些項(xiàng)目定制化開(kāi)發(fā)、代碼講解、答辯教學(xué)、文檔編寫(xiě)、也懂一些降重方面的技巧。感謝大家的…

摘要 隨著鄉(xiāng)村旅游業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)家樂(lè)作為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的重要載體，其管理效率和服務(wù)質(zhì)量的提升成為行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。傳統(tǒng)的農(nóng)家樂(lè)管理多依賴(lài)手工操作，存在信息孤島、數(shù)據(jù)冗余、運(yùn)營(yíng)效率低下等問(wèn)題，難以滿(mǎn)足現(xiàn)代化管理的需求。數(shù)字化農(nóng)…

atoi的實(shí)現(xiàn)#include <stdio.h> #include <stdlib.h>#define MAX_SIZE 1024int my_atoi(const char *src) {int result 0;int flag 1;if (src NULL || *src \0){return 0;}if (*src - || *src ){flag (*src -) ? -1 : 1;src;}while (*src ! \0){if (*src &…

摘要 隨著全球水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展&#xff0c;傳統(tǒng)的人工管理模式已難以滿(mǎn)足現(xiàn)代化養(yǎng)殖的需求&#xff0c;亟需通過(guò)信息化手段提升管理效率。水產(chǎn)養(yǎng)殖涉及水質(zhì)監(jiān)測(cè)、飼料投喂、病害防治等多環(huán)節(jié)管理&#xff0c;傳統(tǒng)方式依賴(lài)人工記錄和紙質(zhì)檔案&#xff0c;容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)遺漏、…

Transactional(rollbackFor Exception.class)Overridepublic ShortLinkCreateRespDTO createShortLink(ShortLinkCreateReqDTO requestParam) {// 短鏈接接口的并發(fā)量有多少&#xff1f;如何測(cè)試&#xff1f;詳情查看&#xff1a;https://nageoffer.com/shortlink/questionver…