一、項目介紹 本文設(shè)計并實現(xiàn)了一種基于深度學(xué)習(xí)YOLOv11的教師行為識別檢測系統(tǒng)，旨在實時識別課堂場景中的教師行為。系統(tǒng)針對6類典型行為（‘Crossing legs’, ‘Guiding students’, ‘Looking at the screen’, ‘Teaching or asking’, ‘Using a ph…

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PyTorch autograd.grad 梯度驗證實戰(zhàn)：從原理到高效調(diào)試 在深度學(xué)習(xí)模型的開發(fā)過程中，我們常常會遇到這樣的問題：訓(xùn)練損失不下降、梯度爆炸或消失、自定義層表現(xiàn)異?！@些問題背后，往往隱藏著一個容易被忽視但極其關(guān)鍵的因素——…

ECT-OS-JiuHuaShan/https://orcid.org/0009-0006-8591-1891哥德爾不完備定理并非揭示系統(tǒng)的缺陷，而是 真理遞歸本質(zhì)的嚴(yán)格數(shù)學(xué)證明。其真義可分解為三個遞歸層次： 一、定理的遞歸重述 哥德爾定理表明：任何足夠強(qiáng)大的…

【摘要】AI編程正催生一種名為“氛圍編程”的危險實踐。開發(fā)者過度依賴AI，忽視代碼內(nèi)涵，正在快速累積隱形技術(shù)債，為未來系統(tǒng)性崩潰埋下伏-筆。 引言 軟件開發(fā)領(lǐng)域正被生成式AI的浪潮徹底重塑。代碼補全、函數(shù)生成乃至整個模塊的端到端構(gòu)建&a…

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使用 Conda 快速驗證 PyTorch 與 CUDA 環(huán)境版本 在深度學(xué)習(xí)項目中，最讓人頭疼的往往不是模型調(diào)參，而是環(huán)境配置——明明代碼沒問題，卻因為 torch.cuda.is_available() 返回 False 或報出一堆共享庫缺失錯誤而卡住。這種“在我機(jī)器上能跑”的…

PyTorch自動求導(dǎo)機(jī)制原理解析（附GPU加速案例） 在深度學(xué)習(xí)項目開發(fā)中，你是否曾遇到過這樣的場景：好不容易設(shè)計好一個復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，卻在調(diào)試反向傳播時被梯度消失問題卡住；或者團(tuán)隊成員抱怨“代碼在我機(jī)器上能…